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L'équipe de la Coalition, Musicalement parlant

La musique se retrouve sous différentes formes et de diverses manières dans la vie de presque tous les Canadiens. Nous avons voulu prendre le temps de présenter la façon dont la musique vit dans la vie des membres de l'équipe de la Coalition et du Conseil. Ce mois-ci, nous commençons avec la coordonnatrice des programmes, Ashley Boychuk, et un membre du conseil d'administration, Don Quarles. Voyez ce qu'ils avaient à dire.

Ashley Boychuk, coordonnatrice des programmes

"J'ai toujours trouvé fascinant que la musique soit la première chose qui rassemble les gens lors de tragédie et de célébration, car elle a la capacité de nous unir tous, par le biais d'un langage et sentiment communs. La musique est intrinsèque quotidiennement, dans le monde entier.

En tant que musicienne de formation classique, j'ai tout d'abord aidé à combler un écart entre ceux qui ne connaissent pas l'Opéra ou la chanson de récital, mais peu importe la langue dans laquelle je chante, l'essence du récit est dévoilée très clairement à travers un dialogue musical, qui est déjà connecté à l'être intérieur des membres de l'auditoire."

Don Quarles, membre du conseil d'administration

"La musique est partout autour de nous… elle affecte notre vie quotidiennement. Que ce soit la musique qui nous réveille le matin, la chanson que nous fredonnons au cours de la journée, la musique est la trame sonore de nos expériences et aide à ancrer les souvenirs dans notre esprit.

J'aime connecter les jeunes avec la musique et la création musicale, à travers des projets d'ateliers d'écriture de chansons, de musique en milieu scolaire. C'est ma passion et ma plus grande joie.

L'enseignement de la musique ne se contente pas de créer des créateurs, il contribue à créer des connaisseurs en musique!"

Gagnante du Prix Directrice de Musique, Cristina Cox

Il existe des directeurs et directrices assez incroyables qui s'efforcent de faire de l'enseignement musical une priorité dans les écoles, et Cristina Cox en fait partie. Elle a été l'une des quatre récipiendaires du Prix Directeur/Directrice de Musique 2015 pour son dévouement et sa contribution au programme de musique à son école. Les avantages de l'enseignement de la musique sont bien portants à l'école Dr CF Cannon, et l'engagement de Cristina visant à assurer que chaque enfant ait l'occasion de faire l'expérience de bénéficier de ces avantages, fait une différence.

Cristina croit que " la musique est un langage universel qui unit tous les êtres humains", et nous ne pourrions être plus en accord. Les élèves à Dr CF Cannon participent en grand nombre aux programmes de musique instrumentale et vocale, où ils n'apprennent pas seulement comment jouer le tuba et chanter de tout leur coeur, mais aussi le respect et d'autres valeurs qui les suivront pour le reste de leur vie. Et Cristina estime que ce ne sont pas seulement les élèves qui bénéficient des programmes de musique scolaires à Oshawa, en Ontario. Cristina croit que chaque parent, membre de l'auditoire et parrain du programme, contribue à développer une communauté pour les élèves et l'école. Des performances attirant un grand public lors de récitals, festivals et concerts des Fêtes, jusqu'aux collectes de fonds et voyages de musique scolaire, la communauté entourant cette école est encouragée à supporter l'éducation musicale de ces élèves - et elle le fait.

D'où provient l'engagement de Cristina à concrétiser l'importance de la musique? Elle se souvient de sa première impression à la maternelle, lorsqu'une enseignante jouait du piano entourée des élèves de sa classe qui chantaient. Ceci, dit Cristina, est l'un de ses "plus précieux souvenirs." Le plaisir de faire de la musique dans la classe a eu un tel impact sur elle, qu'elle a continué à étudier la musique tout au long de ses cours à l'école intermédiaire. Elle se souvient des cours de musique auxquels elle a participé au cours de ces années, et ce n'étaient pas uniquement les expériences musicales elles-mêmes qui lui sont restées. Elle explique qu'elle en est arrivée à comprendre "l'engagement, la pratique, et une attitude de ne jamais abandonner et surtout la PASSION" et que cela ne l'a jamais quittée.

Ces idéaux peuvent être inculqués encore plus solidement par le biais de la musique, et chaque enfant en bénéficiera sans doute au cours de sa vie. C'est pourquoi Cristina fait de l'éducation musicale une priorité à C.F. Cannon, parce que le lien entre l'enseignement de la musique et l'apprentissage est tellement évident, qu'elle croit qu'il faut à tout prix supporter les programmes de musique à l'école de sorte que les enseignants aient ce dont ils ont besoin pour enseigner un excellent programme. "Si un professeur de musique donne 110%, l'administration doit les soutenir en donnant aussi 110 %, de sorte que le programme de musique puisse prospérer. Kathy Beatty, notre professeur de musique est exceptionnelle, et son enthousiasme pour l'enseignement et la performance de la musique est contagieux." Cristina explique comment la musique est une "source de fierté pour nos enfants ", et là où l'opportunité d'apprentissage est disponible, elle l'est pour tous. Les élèves n'ont pas à être suffisamment grands, suffisamment rapides ou talentueux, tout ce qu'ils ont à faire est d'essayer.

Nous sommes reconnaissants à Cristina pour le leadership qu'elle a démontré par son engagement envers l'enseignement de la musique dans son école, et nous espérons que la conviction qu'elle possède pour la valorisation de l'éducation musicale inspirera d'autres écoles à défendre cet élément vital de l'éducation, pour sa disponibilité, sa réussite et sa croissance. Nous avons hâte de découvrir les choses incroyables que Cristina et ses élèves accompliront!

Lundi en Musique 2016

Le compte à rebours du Lundi en Musique 2016 est commencé! Nous espérons que vous êtes aussi enthousiastes que nous et avez hâte de faire retentir la musique à travers cette grande nation!

Cette année, le concert Pleins Feux aura lieu à Toronto au Carré Nathan Phillips, animé par la seule et unique Céline Peterson, Ambassadrice du Réseau des jeunes pour la musique. Il y aura des spectacles en direct et des orateurs invités tout au long du concert, qui sera webdiffusé en direct alors que nous célébrons la musique. Nous sommes à la recherche de bénévoles et de groupes de musique scolaires pour aider lors de cette journée passionnante. Si vous êtes intéressés, écrivez à Ashley à info@musicmakesus.ca, ou appelez le 416-298-2871 pour plus d'informations.

Nous savons que le Canada vit la musique chaque jour! C'est pourquoi nous vous proposons 'Lundi en Musique d'un océan à l'autre' présentant la musique au Canada durant une journée d'école régulière, dans toutes les régions du Canada - de la cloche d'entrée sur la côte Est, jusqu'à la cloche de fin des classes sur la côte Ouest. Cette initiative spéciale du Lundi en Musique est conçue pour VOUS présenter - votre classe, votre programme de musique, votre communauté, votre groupe! Vous souhaitez voir votre école ou communauté représentée le 2 Mai? Surveillez notre annonce spéciale à venir!

Appel pour la recherche canadienne

La Coalition lance un appel pour la présentation de recherches canadiennes dans le domaine de l'enseignement de la musique. La plupart d'entre nous sommes conscients du lien puissant qui relie la musique au développement et à la croissance chez les personnes de tous âges, et il est important que nous appuyions cette connaissance avec des données et des éléments de preuve pour continuer à plaider en faveur de sa présence dans notre système d'éducation. Partagez avec nous ce que vous savez! Avez-vous accès à des recherches récentes sur les bénéfices de l'enseignement de la musique? Soumettez-nous vos découvertes, articles ou données, et nous les publierons sur le site web de la Coalition pour le bénéfice de toute la nation. Veuillez envoyer vos informations à info@musicmakesus.ca.

Sondage - Lundi en Musique et Réseau des Jeunes pour la Musique (RJM)

Avez-vous participé au Lundi en Musique l'an dernier? Avez-vous pris part à un événement RJM au cours de la dernière année? Pour ces deux programmes, nous recevons un financement de Patrimoine canadien du programme 'Les jeunes s’engagent'. Afin de continuer à recevoir ce support, et pour fournir au gouvernement fédéral des données, nous sommes tenus de recueillir des informations auprès des jeunes qui participent à nos programmes. Veuillez prendre le temps avec vos élèves pour remplir un sondage. Cliquez ici pour participer au sondage.

Témoignages de réussites

L'Orchestre symphonique de Victoria emprunte une nouvelle direction pour inspirer et aider les jeunes compositeurs à partager leurs talents et leur créativité. Le programme novateur du VS, 'vsNEW' est une occasion pour les jeunes compositeurs canadiens d'écrire de nouvelles oeuvres pour un petit ensemble de musiciens dévoués de l'Orchestre symphonique de Victoria. Sous la direction du compositeur en résidence actuel, Jared Miller, les jeunes compositeurs, âgés entre 9 et 19 ans, sont encadrés et guidés au cours d'une période de neuf mois, alors qu'ils reçoivent encouragements et une "perspective extérieure" sur leurs oeuvres. Le programme comprend une série de quatre ateliers par lesquels les jeunes compositeurs reçoivent une rétroaction constructive pour favoriser et développer leurs compétences en composition, oeuvres et, espérons-le, carrière.

Un des points saillants du programme est une performance en salle et l'enregistrement de leur oeuvre lors d'un concert de l'Orchestre symphonique de Victoria. Ici, les jeunes compositeurs seront en mesure de discuter de leurs oeuvres avec le public, enrichissant la participation et la communauté. Le programme vsNew cherche à accroître l'intérêt et la participation des jeunes compositeurs de la communauté, et encourager l'étude de la composition et de la musique d'orchestre. Cette opportunité, ne requérant qu'un investissement très minimal, inclut tout: à partir de l'apprentissage jusqu'à la reconnaissance, dans l'espoir d'inciter les jeunes à explorer leurs talents créatifs musicaux dans un environnement favorable.

Les réalisations passées ont inclu un étudiant en jazz composant une pièce pour la fanfare de sa propre école, pratique et performance, ainsi que plusieurs élèves qui ont poursuivi leurs études en composition au Canada et aux États-Unis. Le programme vsNEW est rendu possible grâce au programme de mentorat du Conseil des Arts de la CB, le Festival des Arts du Grand Victoria, et les donateurs et parrains de l'Orchestre symphonique de Victoria.

Y a-t-il quelque chose de particulier dans votre programme de musique scolaire que vous voudriez nous faire connaître et partager? Y a-t-il une histoire inspirante, événements spéciaux, un élève passionné ou autre aspect marquant dans votre programme de musique ? Dites-le nous! Envoyez-nous votre 'quelque chose' en remplissant ce formulaire, et nous allons le diffuser partout au pays en le mettant en vedette sur notre site web. Des questions ? Contactez-nous par courriel à Info@musicmakesus.ca, ou par téléphone au 416-298-2871.

Merci, Anah!

La Coalition est reconnaissante pour l'optimisme d'Anah Shabbar, la passion et la vision qu'elle a portés à la Coalition au cours du lancement du programme du Réseau des jeunes pour la Musique. Comme Coordonnatrice jeunesse, elle a amené une importante perspective jeunesse sur le développement du programme RJM, et sa participation régulière au sein de l’équipe va nous manquer.

Anah concentrera maintenant ses efforts sur le prochain "Festival des Arts - In the soil" qui a lieu à la fin d'avril. Pour la quatrième année consécutive, elle agira comme Adjointe à la production du Festival, et créera de nouveaux projets avec les membres qui ont co-fondé avec elle le collectif artistique d'Ontario: Greenbelt Arts.

La participation régulière d’Anah au sein de l’équipe va nous manquer, cependant nous allons avoir le plaisir de voir Anah collaborer à de futurs projets RJM tels que Lundi en Musique. Anah continue d'être une Ambassadrice des jeunes et "parlera de ses expériences de rencontres avec des jeunes de partout au pays, à l'écoute de ce qu'ils disent et accomplissent comme activités de plaidoyer pour la musique dans leurs collectivités." Nous souhaitons à Anah le meilleur des succès!

La musique, faire une différence

Nous voulions partager de quelle façon la musique fait une différence dans la vie d'Esther, une élève de 6e année étudiant la musique vocale à l'école élémentaire St. Paschal Baylon de Toronto, en Ontario. Esther a offert une carte des Fêtes à son professeur de musique, Daniele Colla, avec un message tout spécial, citant Ray Charles:

" La musique est pour moi comme la respiration - je ne suis jamais fatigué de respirer, je ne me fatigue jamais de la musique. Sans la musique, il n'y a pas de Noël."

Thank you • Merci • Miigwech • kinana'skomitina'wa'w

We are able to do all of this awesome work because of the support from many groups. For a full listing of this support go to Coalition and Music Monday.